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La didattica per competenze<\/strong> \u00e8 un orientamento didattico che risponde all’esigenza di formare cittadini responsabili e lavoratori competenti, chiamati a realizzare un\u2019autoformazione continua.<\/span><\/p>\n

Rizzoli Education propone sull\u2019argomento\u00a0due fascicoli<\/strong> e una serie di webinar gratuiti <\/strong>dedicati al primo <\/strong>e al secondo ciclo <\/strong>di studi, realizzati in collaborazione con Roberto Trinchero<\/strong>, docente di Pedagogia Sperimentale e Metodologia della Ricerca Educativa presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Torino e riconosciuto esperto di didattica per competenze.<\/span><\/p>\n

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FASCICOLI A CURA DI ROBERTO TRINCHERO<\/strong><\/span><\/p>\n
I due fascicoli Costruire e certificare competenze con il curricolo verticale nel primo ciclo\u00a0<\/em>e Costruire e certificare competenze nel secondo ciclo<\/em>\u00a0offrono contributi teorici ma soprattutto pratici, collaudati sul campo dai numerosi insegnanti che hanno sperimentato i modelli didattici e valutativi sia per il primo sia per il secondo ciclo. Partendo da un inquadramento teorico-legislativo della competenza, vengono proposte guide operative:<\/span><\/p>\n
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per definire indicatori osservabili per le competenze oggetto di formazione;<\/span><\/li>\n
per costruire curricoli verticali per il primo ciclo e percorsi formativi secondo i quattro assi culturali per il secondo ciclo;<\/span><\/li>\n
per progettare una formazione che parta dai traguardi delle Indicazioni nazionali ma insista su una pluralit\u00e0 di processi cognitivi, attivit\u00e0 didattiche e di valutazione formativa, prove di valutazione e di certificazione della competenza;<\/span><\/li>\n
per definire i livelli di competenza da inserire nelle schede finali di certificazione.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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PARTECIPA AI WEBINAR DI FORMAZIONE CON L\u2019AUTORE!<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
Una serie di seminari online tenuti da Roberto Trinchero focalizzati sulla progettazione di esperienze di apprendimento in classe, sulla presentazione di situazioni-problema, di compiti di realt\u00e0, e sulla valutazione delle competenze nel primo e nel secondo ciclo.<\/span><\/p>\n
Sessione di GIOVED\u00cc\u00a016 MARZO 2017<\/strong>:<\/span><\/p>\n
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Primo ciclo <\/strong>(scuola primaria e scuola secondaria di primo grado) \u2013\u00a0h 15.30 <\/strong>\/ 16.00 (appuntamento h 15.15)<\/span><\/li>\n
Secondo ciclo <\/strong>(scuola secondaria di secondo grado) \u2013\u00a0h 16.30 <\/strong>\/ 17.00 (appuntamento h 16.15)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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ISCRIVITI SUBITO<\/a><\/strong><\/span><\/h3>\n
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